五部分联袂推动：人工智能教育走进中小学讲堂 周全提拔先生智能素养

近日，教育部联合四部门共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》，明确提出将加快推进人工智能教育在中小学阶段的普及进程。根据计划，相关部门将持续优化《中小学人工智能通识教育指南》，确保人工智能相关课程在各级学校全面开设，并保障课时充足、教学质量达标。

行动计划强调，各地需将人工智能教育纳入地方课程体系，制定符合区域特点的课程指南，明确不同学段的教学目标、内容框架及课时安排。为促进学科融合，计划鼓励学校开展跨学科教学，将人工智能知识融入课后服务、研学实践等场景，拓宽学生学习渠道。

在育人理念上，文件突出“科技与人文并重”的原则，要求教育过程中注重启发学生智慧、滋养心灵，引导其科学认知智能技术，培养合理使用技术的能力。通过提升智能素养，激发学生的探索热情与创新思维，增强其分析复杂问题、提出解决方案的实践能力。

为缩小城乡教育差距，计划提出加强中小学人工智能教育基地建设，重点支持农村及偏远地区学校利用国家优质资源平台开设相关课程，确保技术红利惠及更多学生。此举旨在推动教育公平，让不同地区的孩子均能接触前沿科技知识。

据悉，该行动计划是落实国家创新驱动发展战略的重要举措，旨在通过系统化、规范化的教育设计，为培养适应未来社会的复合型人才奠定基础。随着课程体系的完善与资源支持的加强，人工智能教育有望成为中小学教育的新常态。